各二級學院：

根據教育廳2022年度普通高校創新信息采集工作相關要求👩‍🚒，現需對以下8個數據進行統計：

1.三亿與企業聯合共建校內實習🚇、實訓🏄🏻‍♀️、實踐基地數

指標解釋：截至2022年末，三亿現有與企業聯合共建的、設在三亿內的實習基地、實訓基地和實踐基地數量，需有正式掛牌🍻。

2.三亿與企業聯合共建校外實習、實訓🧚🏿、實踐基地數

指標解釋🐡：截至2022年末，三亿現有與企業聯合共建的🎀、設在三亿外的實習基地♚、實訓基地和實踐基地數量，需有正式掛牌。

3. 三亿與企業共建的創新創業基地數

指標解釋：截至2022年末，三亿現有與企業聯合共建的創新創業基地數量。

4. 在校生創業項目數（正式立項或註冊）

指標解釋： 2022年度，在校生中具有校級及以上正式立項或在眾創空間等實際註冊的創業項目數量。

5. 具有累計2年以上企業工作經驗的專任教師數

指標解釋🚴🏼：截至2022年末，三亿的專任教師中，具有累計2年以上企業工作經驗的人數👎🏻👂。

6.三亿承接企業員工培訓數

指標解釋： 2022年度⛹🏻‍♀️，三亿承接企業委托員工培訓的人次（非學歷教育）🐩。

6.1為第二產業培訓企業員工數

指標解釋： 2022年度，三亿為第二產業承接企業員工培訓的人次💳。第二產業是指國民經濟中的采礦業🤦🏽，製造業🍿，電力、燃氣及水的生產和供應業🚵🏿、建築業等🧚🏽。

6.2為第三產業培訓企業員工數

指標解釋🦸🏼‍♂️：2022年度♣️，三亿為第三產業承接企業員工培訓的人次。第三產業是指除第一產業、第二產業以外的其他行業，主要指服務業😨。

請各單位於3月7時10時前將創新信息采集表報送至黨委校長辦公室郵箱dzbgs@tea.xaipe.edu.cn

附表🛌：普通高校創新信息采集表

                                                                                                          黨委🙎🏽、校長辦公室

                                                                                                         2023 年 3 月 2 日