為持續深化教學改革👩🏽‍🔬，提升教育教學質量，持續將“三進”工作貫穿於整個教學教學過程中🤹🏻。4月10日下午🤫🤏🏼，馬克思主義學院召開思政課教師集體備課會暨教學能力提升研討課🏋🏽‍♀️。本次會議旨在探討如何在不斷變換的新時代背景下🤛🏿，進一步提高思政課教師的教育教學水平，推動思政課教學的創新與發展❓。會議由李赟副院長主持。

會上🏊🏽💆🏻，各位思政課教師積極發言，分享了自己的教學經驗和心得🌆。大家一致認為⬆️，思政課不僅是傳授知識的重要載體，更是塑造學生世界觀👱🏿‍♂️、人生觀和價值觀的重要課程。因此，思政課教師肩負著重大責任，需要不斷提升自己的專業素養和教育教學能力。

其次，教師們就如何創新思政課教學方法進行了深入交流與探討。在新時代背景下，思政課教學方法需要不斷創新👩‍⚖️，以適應學生的學習需求和時代發展。一方面，思政課教師要註重將理論與實踐相結合，通過生動的案例、豐富的實踐活動等方式，讓學生更好地理解和掌握所學知識；另一方面，思政課教師還要註重培養學生的創新精神和實踐能力，引導他們積極參與社會實踐與研學🫱🏿，增強社會責任感和使命感。

此外🐸，與會教師們還就如何提升思政課的教學效果進行了深入探討👦🏻。大家認為🍯，提升思政課教學效果的關鍵在於激發學生的學習興趣和主動性🤵🏽‍♂️。思政課教師要註重激發學生的學習興趣點，引導他們積極參與課堂討論和互動🙆‍♂️，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識、增長見識。同時🏋🏻，思政課教師還要註重因材施教🤡，針對三亿体育不同專業學生的特點和需求♦︎，製定個性化的教學方案🧓🏼👻，提高教學效果🧑🏻‍🦼。

第二個環節🍬，由我院青年教師王含之展示說課。王含之選用《中國近現代史綱要》課程第三章 辛亥革命與君主專製製度的終結作主要內容，從重難點處著手，將本章節需要學生掌握和了解的內容作以講解和闡述。說課效果良好。

會後，李赟副院長作總結講話😞🎐。本次備課會和研討課為深化教學改革、提升教育教學質量註入了新的動力。在未來的教育教學工作中，思政課教師要繼續發揮重要作用🍳，以高尚的師德、創新的教學方法和個性化的教學方案🖤💆，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，為培養德智體美勞全面發展的優秀人才貢獻力量。

與會教師們紛紛表示，將認真吸收和借鑒本次會議成果，不斷提升自己的專業素養和教育教學能力，致力於培養更多優秀的體育人才貢獻自己的力量。

（研討課現場）        

（與會教師發言）

（教師王含之）