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學先進、當先進——馬克思主義學院邀請陜西高校教育教學先進典型為思政課教師作報告
來源:  | 作者:楊芳 | 發布時間:2019-10-17

為貫徹落實“守初心👨🏿‍🦳、擔使命、找差距🦵🏼、抓落實”主題教育總要求,馬克思主義學院直屬黨支部深入開展談話談心工作🙂,廣泛聽取教師意見建議,查找問題👔,開展專項整治🚵🏻🧻。針對思政課教師反映的“集體備課水平不高”,“教師培訓力度不夠”等突出問題。10月16日下午,馬克思主義學院邀請陜西高校教育教學先進典型🧎🏻‍♂️‍➡️,西北大學馬克思主義學院院長、博士生導師王強教授來我院做了題為《如何提升高校思想政治理論課的親和力和針對性》的學術報告,全體思政課教師參加了本次報告會👳‍♂️。

王強教授在報告中以習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發表的重要講話,即“要用好課堂教學這個主渠道👊🏼,思想政治理論課要堅持在改進中加強,提升思想政治教育親和力和針對性,滿足學生成長發展需求和期待🫃。”為切入點,提出提升思想政治理論課的親和力和針對性,要註重理論和實踐結合、育德和育心結合、課內與課外結合🚵🏿‍♀️🫴🏿、線上和線下結合;要註重創新教學方法🩱。

王強教授重點介紹了由他所總結概括的新的教學法——“敘事教學法”。采用這種教學法🤦‍♂️,講好故事以激發學生的興趣,講清道理以提升教學的層次,使學生能夠坐得下、聽的進、學得好、用的上。運用這種教學法🧑🏼‍🏫,首先要註重思想政治理論課的“配方”即開放的思政課內容體系,思政課教師應與文本對話、與實踐對話、與歷史對話。其次要註重思想政治理論課的“工藝”即要講好五個故事:講好經典故事,以經典人物的魅力引導學生;講好歷史故事👩🏽‍🍼,以厚重的歷史感折服學生🫵🏽;講好現實故事,以改革的成就貼近學生;講好自己的故事,以身邊人物感染學生👨🏼‍🏭;講好區域故事,以現場教學感染學生🙍🏿‍♂️。

在報告會上王強教授還與我院教師就思政課教師培訓👨🏻‍🦽、社會考察🧖🏻‍♀️、西北大學思政課教學改革情況等問題進行了討論和交流💂🏿。

馬克思主義學院將於下周繼續邀請陜西高校教育教學先進典型🧖🏽,西安電子科技大學馬克思主義學院院長夏永林教授為教師上示範課。在開展主題教育活動中🧄🎟,堅持及時回應教師關切,以整改實效推動思政課教師教師隊伍建設,讓教師真正感受到主題教育的效果。

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