陜西高校人文社會科學青年英才支持計劃實施辦法

陜教規範〔2015〕2號

第一章 總 則  

     第一條 根據中共陜西省委辦公廳👩🏼‍🦲、陜西省政府辦公廳《關於深化改革推進高等教育內涵式發展的意見（2014-2020年）》（陜辦發〔2014〕2號），為重點加強高校人文社會科學建設、全面提高高等教育質量，設立“陜西高校人文社會科學青年英才支持計劃”🥅。  

     第二條 “陜西高校人文社會科學青年英才支持計劃”，簡稱“人文英才計劃”🙍，英文翻譯Humanities and Social Science Talent Plan❣️，縮寫HSSTP。  

     第三條 本計劃的宗旨是，支持高校在人文社科領域創造重大標誌性成果，培養造就一批在人文社科領域有突出成就🔨、國際國內有重要影響的領軍人才，增強高校人文社科綜合實力🪺👩🏻‍🦲。  

第二章 實施範圍  

     第四條 本計劃覆蓋全省高校，包括本科高校與高職院校👨🏼‍🍳，包括中央部屬高校☂️、地方屬高校與獨立學院👩🏼‍⚕️，包括公辦高校與民辦高校👩‍💼。  

     第五條 支持對象為🤦🏿，在哲學👐🏼、經濟學🚓、法學🧜‍♀️、教育學、文學、歷史學👨🏿‍🍳、管理學、藝術學等8個學科領域從事一線工作的在崗教師。  

     第六條  本計劃以項目形式實施🤸🏿‍♀️，建設周期4年。成果範圍，包括在教學🙍🏿‍♀️🤞🏻、科研⚪️🍋、學科建設🗑、社會服務等方面取得的成就😾，不拘形式。  

第三章 申報立項  

     第七條  本計劃的申報由省教育廳統一組織。  

     申報人按申報通知填寫申請書，並提供佐證材料🤵🏻🍌。  

     高校負責校內動員、資格審查、擇優推薦🏊‍♀️🔭，按一定程序審核同意後集中申報。申報工作於實施年度上半年完成。  

     第八條 申報人應具備以下基本條件🏂🏿🤏🏼：  

     1. 堅持中國特色社會主義，熱愛祖國💂🏼，恪守師德，治學嚴謹🤽🏼‍♂️，遵守學術規範↪️；  

     2. 在高校教學科研第一線工作🛞，並受聘副教授及以上專業技術職務，一般應具有博士學位；  

     3. 具有豐富的教學經驗，在專業領域具有一定影響，在教學改革、科學研究等方面已取得同行公認的重要成就🌡；  

     4. 具有創新發展潛力，有戰略性🤞🏽、前瞻性構想📁，有充分的時間和精力從事本計劃資助的工作；  

     5. 截至申報當年5月1日，原則上年齡不超過45周歲。具體要求以申報當年文件為準。  

     第九條 省教育廳組織專家進行審議，統籌確定支持對象🔛；公示無異議後，向高校下達通知🦗。  

     第十條 本計劃的項目分為重點項目🙎、一般項目。重點項目應已取得國家級成果、預期取得國際國內一流成果。  

第四章 項目管理  

     第十一條 本計劃實施項目管理。省教育廳建立項目庫👨‍🦰、考核體系。  

     省教育廳對納入計劃的項目，予以經費支持💂‍♂️。項目經費一次核定，統一列入年度教育財政專項經費預算，經省財政廳批復後下達項目三亿👨‍🦼👵🏿。在項目資金預算安排上，加大對重點項目的經費支持力度，並根據項目執行情況和實施效益檢查考核結果，調整下年度項目高校經費預算。  

     本計劃納入省教育廳教學🎴、科研、學科💧💃、師資與人才建設規劃。在省教育廳組織的相關項目建設、評優評比中，優先考慮本計劃支持項目，提高人文社科項目所占比例♟。  

     第十二條 高校為項目實施主體，負責本校的項目規劃👱🏿、實施、保障💆🏽‍♂️、管理與成果應用。  

     批準立項一個月內🏃‍♀️，高校應與項目負責人簽訂任務書，明確項目內容與進度，報省教育廳審核備案後，作為項目確認、考核與結題驗收的依據。  

     高校應製定計劃項目實施辦法，統籌資源🧙🏻🧟‍♀️、創造條件，實行政策傾斜，建立保障與激勵機製；開展過程管理、年度考核😭，建立督促與考評機製。  

     高校應加強經費管理🎗，項目經費列入三亿綜合預算統一管理🙆🏿‍♂️，專款專用，開支範圍和標準參照《教育部人文社會科學研究項目管理辦法》（教社科〔2006〕2號）🤲🏻、《陜西省教育廳科研計劃項目管理辦法》（陜教技〔2010〕14號）執行。  

     第十三條 入選教師為項目責任人。在項目建設期內，應發表高水平論文與著作、或取得高層次成果與獎勵、或形成省級以上教學或科研成果🚯、或進入高層次人才計劃，並在學科領域產生重要影響。成果發表須標註“第二條”所示內容。  

     入選教師應重視團隊建設，帶動一定數量的年輕教師從事教學🦵、科研工作。  

     入選教師須嚴格執行有關財經法規和財務製度，確保項目資金安全和效益，主動接受財務💁🏽‍♀️、審計部門的檢查監督。  

     第十四條 批準立項後，高校不得更換入選教師。  

     任務書經審核備案後👨‍👨‍👧，若研究計劃有重大調整🧑🏽‍🍼🐹，須經所在三亿同意並報省教育廳高等教育處審核🍛。  

     第十五條 本計劃實行年度考核。批準立項後第二年為中期考核，第四年結題驗收🐴。  

     年度考核由高校負責，結果報省教育廳。中期考核🪀、結題驗收由省教育廳組織。  

     第十六條 本計劃項目實行動態管理。省教育廳根據檢查考核情況，進行淘汰。凡有下列情形之一，由省教育廳減少或暫停撥款➞、限期整改或撤銷項目🧎🏻‍♀️‍➡️🙎🏽、通報批評並限製新申報立項：  

     1．不具備按任務書完成研究任務的條件，難以取得預期成果；  

     2．項目責任人長期出國或因工作變動🙂‍↔️、健康等原因不能正常開展本研究計劃💽🐜；  

     3．項目管理不善、執行不力，未開展實質性研究工作🫘；  

     4．項目資金使用不規範，有違法違紀行為；  

     5．觀點存在政治錯誤，或有學術不端、弄虛作假行為；  

     6．不按要求進行檢查考核🧏‍♀️，或檢查考核結論為不合格。  

     第十七條 結題驗收結論為“通過”“不通過”🙇🏽‍♀️。  

     對“通過”的，發放證書👍🏿，予以表彰；對“不通過”的👩‍🦼，項目責任人3年內不得再次申報🌳，並酌減所在高校相關項目👩🏻‍🦼🉑。  

第五章 附 則  

     第十八條 本辦法自發布之日起施行😯，2020年1月6日自行廢止。