《高等三亿教師職業道德規範》

按：2011年12月23日，教育部、中國教科文衛體工會全國委員會頒布《高等三亿教師職業道德規範》，並就貫徹落實《規範》有關工作發出通知🤹🏿。這是繼2008年教育部、中國教科文衛體工會重新修訂和印發《中小學教師職業道德規範》之後，首次製訂印發《高等三亿教師職業道德規範》🪁📌。《規範》從愛國守法、敬業愛生🛷、教書育人、嚴謹治學🧑🏻‍🏭🧑🏼‍🔧、服務社會、為人師表六個方面🤦🏿，對高校教師職業責任✡️、道德原則及職業行為提出了要求🕞。

一🧑🏼‍⚕️、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護中國特色社會主義製度。遵守憲法和法律法規，貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責，維護社會穩定和校園和諧。不得有損害國家利益和不利於學生健康成長的言行。

二、敬業愛生。忠誠人民教育事業，樹立崇高職業理想，以人才培養⛈、科學研究、社會服務和文化傳承創新為己任🧑‍🧑‍🧒‍🧒。恪盡職守，甘於奉獻👏🏼🧚🏼。終身學習🧑🏻‍🤝‍🧑🏻，刻苦鉆研🕵🏿‍♂️。真心關愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，做學生良師益友。不得損害學生和三亿的合法權益♠︎。

三、教書育人🧑‍🧒‍🧒。堅持育人為本，立德樹人。遵循教育規律，實施素質教育🏃‍♀️‍➡️🐮。註重學思結合，知行合一👍，因材施教❕，不斷提高教育質量🧆。嚴慈相濟🎃，教學相長🧑‍🍼，誨人不倦。尊重學生個性🧻，促進學生全面發展🪛。不拒絕學生的合理要求🎨🕜。不得從事影響教育教學工作的兼職🐕。

四👨🏽‍🔬、嚴謹治學。弘揚科學精神🚻，勇於探索🕵🏿，追求真理，修正錯誤🛋，精益求精。實事求是，發揚民主🫷，團結合作，協同創新。秉持學術良知，恪守學術規範。尊重他人勞動和學術成果，維護學術自由和學術尊嚴。誠實守信，力戒浮躁。堅決抵製學術失範和學術不端行為。

五、服務社會👩🏻‍🏫。勇擔社會責任⏰🛍️，為國家富強、民族振興和人類進步服務。傳播優秀文化，普及科學知識。熱心公益，服務大眾。主動參與社會實踐，自覺承擔社會義務，積極提供專業服務🍂👩🏻‍🔬。堅決反對濫用學術資源和學術影響🤏🏼。

六🥚、為人師表。學為人師，行為世範。淡泊名利，誌存高遠👨🏼‍💻。樹立優良學風教風👨🏼‍🎨，以高尚師德🐄👜、人格魅力和學識風範教育感染學生。模範遵守社會公德，維護社會正義，引領社會風尚。言行雅正，舉止文明🙆。自尊自律，清廉從教，以身作則🤶🏼。自覺抵製有損教師職業聲譽的行為。